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Schlüssel

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Tipp
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titleAuf einen Blick

Hintergrund: Der konsekutive Masterstudiengang "Neogräzistik" nutzt in einem Modul Adobe Connect.

Blended-Learning-Elemente: Online Seminare mit Adobe Connect; Lehrnpattform für Lehrmaterialien;

Vorteile:

  • Standortübergreifende Lehre (Hamburg, München, Berlin) und Zusammenarbeit ohne Reisekosten sowohl unter den Studierenden als auch unter den Lehrenden.  

  • Online-Seminare werden aufgezeichnet und können jederzeit abgerufen werden.

Kurzbeschreibung (Ziel, Aktivität, didaktische Funktion)

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Das Modul 4 "Analyse, Edition, Transfer" wird in Zusammenarbeit mit der Neogräzistik der Ludwig-Maximilians-Universität München und der Universität Hamburg angeboten. Modul 4 Es wird als elektronisch gestütztes Fernstudienangebot durchgeführt. Im Rahmen des Moduls werden die Inhalte mit Adobe Connect vermittelt. Zusätzlcih Zusätzlich kommt ein Wiki zum Einsatz. Dabei können Es werden also synchrone und asynchrone Kommunikationsformen (insbesondere Foren und Gruppenarbeit) zwischen der Lehrkraft und den Studierenden zur Anwendung kommeneingesetzt. Bereitgestellte Materialien (Blackboard) dienen der Vertiefung des in den Vorlesungen erlernten Wissens.

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  • Adobe Connect (Video, Audio, Chat, Dokumentenfreigabe, Aufzeichnungen)
  • Lernplattform (Material, Kommunikation, Online Räume verlinkung, Screencast mit Informationen
  • Wiki für die Masterarbeit (Student-Dozent)

Umsetzung

jeder Dozent hat seinen onlie Raum eröffnet - die LInks sind im Vorlesungsverzeichnis und seite der Neogräzistik

1x 2 h Woche

  • "Didaktik der neugriechischen Literaturgeschichte"

Umsetzung

Am Modul sind 3 Lehrenden aus unterschiedlichen Universitäten beteiligt. Jeder Professor hat in Adobe Connect einen eigenen online Raum eröffnet. Die Links zu den Online-Räumen werden sowohl im Vorlesungsverzeichnis als auch auf der Homepage der Neogräzistik veröffentlicht.

Das Modul erstreckt sich über 2 Semester. Die Veranstaltung findet wöchtentlich statt und dauert 2 Studen.

Die Lehrenden laden im Online-Raum Fotos von handgeschriebenen Originalquellen als Bild oder pdf

Chat wird genutzt

Kamera freigabe

 hoch. Die Studierenden diskuttieren und interpretieren den Inhalt der Originallquelle gemeinsam. Zusätzlich zur Kamerafreigabe wird für den schriftlichen Austausch die Chatfunktion genutzt.

Erfahrungen

Praktische Einweisung notwendig

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Weiterführende Links/ Literatur

Vortrag über den Einsatz des Wikis "Didaktik der neugriechischen Literaturgeschichte" in der Lehre

 

Unterstützungsangebote

http://wiki.fernuni-hagen.de/dachadobeconnect/index.php/Hauptseite

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