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Summary

The division Further Education at Freie Universität trains IT specialists in a training network on an annual basis. The trainees undergo the theoretical and practical training course mainly at the Freie Universität. Annually approx. 10 - 15 trainees as IT specialists are enrolled in the program. The blog replaces the traditional (paper) reporting for the 8-week job internship and can, if necessary replace the "report portfolio" of the trainees. The trainees report in their blog about the experiences made and their undertakings suring their stay in Ireland. The focal point of the reports is of cours ethe job experiences made but at the same time the impressions of everyday life during the stay should also be portrayed. In the form of a digital "report portfolio" the trainers receive impressive about the progress of their internship abroad. The trainees connect with each other via the blog, exchange experiences made and learn from one another. The trainees write their reports in English und thereby also further develop their language skills especially with regard to the IT vocabulary. In addition, the English reporting also makes it a lot easier to communicate and exchange ideas with the trainers and colleagues on site. 

Table of contents

Course

Course titleInternshop for training IT specialists, afib
Course typeInternship
FieldTrainees
Lecturer

Stefan Bavar

No. of particpants15
Duration

8 weeks

Tools

  • Blog

Realization

Für die Auszubildenden wurde ein FU-Blog als Online-Tagebuch eingerichtet. Nach kurzer Unterweisung der Auszubildenden in die technischen Möglichkeiten des Blogs wurden für das Blog spezielle Kategorien definiert, die den thematischen Fokus des Praktikumstagebuchs definieren. Die Auszubildenden sind angehalten nur die vorgegebenen Kategorien zu verwenden und ggf. weitere Themen durch ergänzende Schlagwörter zu bestimmen. Das Blog wird als Gruppenblog geführt und ermöglicht so die gemeinsame Arbeit an einem Projekt. Über die Kommentarfunktion nehmen die Auszubildenden Stellung zu den Berichten und Erfahrungen der anderen Teilnehmer/innen und ergänzen ggf. durch Hinweise und Tipps deren Erfahrungen.


















Abbildung 1: Afib-Azubis berichten über ihr Auslandspraktikum

Experiences made by the lecturer

Die Auszubildenden waren am Anfang skeptisch, das neue Werkzeug zu nutzen. Insbesondere da - in diesem speziellen Fall -  die Berichte auf Englisch erfolgen sollten. Während des Praktikums erwies sich das Blog jedoch als geeignetes Werkzeug, das Praktikum zu begleiten. Insbesondere die Möglichkeit Fotos und ggf. kurze (Handy-)Videos einzustellen wurde gut angenommen.

Auch nachfolgende Azubis schätzen inzwischen die Erfahrungen und Berichte der vorherigen Jahrgänge, die ihnen den eigenen Aufenthalt im Ausland erleichtern.

Further information

Support offered by CeDiS

  • Consulting services for the implementation of digital solutions in teaching: The Center for Digital Systems (CeDiS) has extensive experience of many years when it comes to the implementation of digital media and systems within the fields of teaching, learning and research. We offer a wide variety of consulting services on the implementation of these tools and systems within the entire academic scope and especially at Freie Universität Berlin. 
  • Training courses and workshops: For lecturers at Freie Universität Berlin (professors, employees, tutors) as well as lecturers of other universities CeDiS offers training courses and workshops on the topic of teaching and learning with digital media. These course enable participants to implement online elements within their own sphere of teaching.
  • The Executive Board of the Freie Universität supports e-learning initiatives: With the e-learning funding program financial resources are provided to lecturers that enrich and improve their courses quality-wise by implementing technological and media-related support. All of the academic staff teaching, the lecturers or even the institutions of the Freie Universität - without the Charité-Universitätsmedizin - can be supported within this program.
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