Johannes Traulsen (Germanistik) schreibt einen Text zu BL in einer Übung Mediavistik - bis Anfang Januar
"Die Lehrveranstaltung ist als Blended Learning-Veranstaltung angelegt. Das Konzept ist von der Idee bestimmt, in den Präsenzsitzungen Techniken und Methoden theoretisch zu entwickeln und vorzuführen und sie in der folgenden E-Learning-Phase von den Studierenden praktisch erproben zu lassen. Die E-Learning-Inhalte sind aus diesem Grund so konzipiert, dass sie erstens eine selbstständige Nachbereitung der Sitzungen erlauben und zweitens den Studierenden selbstbestimmtes und eigenständiges Arbeiten mit den Hilfsmitteln erlauben."
Kurzbeschreibung (Ziel, Aktivität, didaktische Funktion)
ggf. Lehrveranstaltung/ Fach
Lehrende/r | |
Geeigneter Veranstaltungstyp | |
Phase | (z. B. vor/ nach/ während des Vorlesungszeit/ in der Prüfungsvorbereitung) |
TN-Zahl | |
Dauer | (z. B. während einer Präsenzsitzung/ ein ganzes Semester/ laufend, unbegrenzt) |
Werkzeuge
Umsetzung
(hier so beschreiben, dass ggf. Leser das Szenario nachahmen kann 1. Schritt, 2. Schritt, etc. Was haben die Studierenden gemacht? Was haben die Lehrenden gemacht? Wie haben andere Stellen zB CeDiS unterstützt)
