Lehrveranstaltung
Titel der Lehrveranstaltung | 7 Lehrveranstaltungen aus dem Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement |
Veranstaltungstyp | Seminare, Vorlesungen |
Studiengang | Erziehungswissenschaft |
Lehrende/r | Prof. Dr. Harm Kuper |
Werkzeuge
- Content Management System der FU für das E-Learning-Modul
- Selbsttests in Blackboard
- Veranstaltungsübergreifendes Wiki
Umsetzung
Die beiden E-Learning-Instrumente basieren auf der gleichen inhaltlichen Struktur und können in der Lehre veranstaltungsübergreifend und flexibel eingesetzt werden.
E-Learning-Modul
Das Modul besteht aus fünf Teilmodulen, die zur Standardisierung eine einheitliche Gliederung haben:
- Einführung
- Lernziele
- Inhalt
- Aufgaben
- Selbstests
- Links/ Literatur
- Ausleitung/ Überleitung
Die inhaltliche Struktur des gesamten Moduls wird in einer Cognitive Map veranschaulicht.
Das Weiterbildungswiki
In dem Wiki finden sich die Inhalte des E-Learning-Moduls, die von den Lehrenden als Aufgangspunkt für die Arbeit mit Studierenden genutzt werden können. Bestandteil jeder Lehrveranstaltung ist die Einführung in die Arbeit mit dem Wiki. Dort findet sich eine Inventarliste mit Lehrmaterialien sowie ein Handbuch für Studierende mit einer Beschreibung der grundlegenden Schritte. Auch für die Lehrenden steht ein Handbuch zur Verfügung. In einigen Lehrveranstaltungen ist die Beteiligung am Wiki durch die Studierenden Voraussetzung für die Bescheinigung zur aktiven Teilnahme; in anderen werden notenrelevante Leistungen mit der Mitarbeit am Wiki verbunden.
Erfahrungen
Je nach Einbindung in den Seminarkontext zeigte sich eine unterschiedliche Nutzungsintensität - manche Studierenden arbeiteten gerne und intensiv mit dem Wiki, andere beschränkten sich auf das Nötigste. Sowohl von Studierenden als auch von Lehrenden wurde das Wiki als zusätzlicher Mehraufwand empfunden. Hier wurde ersichtlich, dass es an Arbeitsroutinen und sinnvollen Lehrkonzepten fehlte und zu einem strategischen integrierten Einsatz des Wikis und des E-Learning-Moduls in der Lehre noch weitere Entwicklungsschritte notwendig sind. Hierzu gehört, das Wiki/E-Learning-Modul nicht als Ergänzung zur Präsenzlehre zu nutzen (mit entsprechender Mehrbelastung), sondern als intergralen Bestandteil des Seminars (Blended Learning). Bei der Erstellung solcher veranstaltungsübergreifenden Projekte sollte auf die Kompetenzentwicklung der Lehrenden (z.B. Schulungen) sowie deren direkte Einbindung in die Entwicklung geachtet werden.
Weiterführende Informationen
Webseite zum E-Learning-Projekt:
http://www.ewi-psy.fu-berlin.de/einrichtungen/arbeitsbereiche/weiterbildung_bildungsmanagement/e-learning/index.html
Unterstützungsangebote
Beratung zum Einsatz digitaler Lösungen in der Lehre: Das Center für Digitale Systeme verfügt über langjährige Erfahrungen beim Einsatz digitaler Medien und Systeme im Bereich des Lehrens, Lernens und Forschens und berät umfassend zu deren Einsatz im gesamten akademischen Umfeld und insbesondere an der Freien Universität Berlin.
Schulungen und Workshops: Für Lehrende an der Freien Universität Berlin (Professor/ innen, Mitarbeiter/ innen, Tutor/ innen) sowie Lehrende anderer Hochschulen bietet CeDiS Schulungen und Workshops zum Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien an. Diese Kurse sollen die Teilnehmer/ innen befähigen, selbst Online-Elemente in ihrer Lehre einzusetzen.
- Wiki in 15 Minuten
- Einführung in die FU Wikis
- Webinar Einführung in die FU Wikis
Weitere Angebote:
Das Präsidium der Freien Universität unterstützt E-Learning-Initiativen: Mit dem E-Learning-Förderprogramm werden finanzielle Mittel für Lehrende zur Verfügung gestellt, die ihre Lehrveranstaltungen nachhaltig durch Technologie- und Medienunterstützung bereichern und qualitativ verbessern. Es können alle in der Lehre tätigen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bzw. Institutionen der Freien Universität ohne die Charité-Universitätsmedizin gefördert werden.