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Tipp | ||||
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Hintergrund: Die Studierenden werden in Gruppe A und B aufgeteilt, jede Gruppe hat 2 Pflichttermine, an denen die Referate gehalten werden. Jeweils 2 Studierende halten zu einem Hilfsstoff bzw. Giftstoff ein Kurzreferat, das anschließend diskutiert werden soll. Während der Vorträge fällt die Aufmerksamkeitsspanne der Studierender. Daher wurde nach jeweils drei Vorträgen zu den vorgetragenen Themen mittels Activote Multiple-Choice-/Ja-Nein-Fragen gestellt, die von den Studierenden via Abstimmungsgerät beantwortet werden konnten. Die Fragen und Antworten wurden vor den Vorträgen durch die Dozentin erstellt. Die Lösungen und die prozentuale Verteilung der Ergebnisse wurden sofort in Form von Diagrammen via PC/Beamer dargestellt. Blended-Learning-Elemente: Activote (Classroom Respone System), Wiki in dem die Vorträge eingetragen werden. Vorteile: Aktivierung durch die Nutzung von ActiVote. (Fragen nach den Vorträgen mit anschliessender Diskussion) |
Kurzbeschreibung (Ziel, Aktivität, didaktische Funktion)
Ziel
Durch das Quiz soll die Motivation und die Aufmerksamkeit der Studierenden erhöht werden und die Seminaratmosphäre aufgelockert werden.
Lehrveranstaltung
Veranstaltungsform | Vorlesung |
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Dozent/in | Dr. Vivian Kral |
Titel der Lehrveranstaltung | Toxikologie der Hilfs- und Schadstoffe II |
Studiengang | Pharmakologie |
Curriculare Verankerung | Seminar mit Anwesenheitspflicht |
SWS/ LP | 1 SWS |
Studierendenzahl | 40 - 80 je nach Semester |
Werkzeuge
Folgende Werkzeuge:
- ActiVote
- Die Lernplattform Blackboard (Material, Kommunikation)
- Ein Wiki als Ablage für die Vorträge, damit alle Studierende alle Vorträge lesen und kommentieren können.
Umsetzung
Für das Seminar wurde ein Blackboard-Kurs und ein Wiki eingerichtet und vom CeDiS die Activote-Abstimmungsgeräte ausgeliehen.
Erfahrungen
Positive Erfahrungen:
- Der Einsatz von ActiVote wurde von vielen Studierenden positiv bewertet.
Weiterführende Links/ Literatur
Unterstützungsangebote
- Ausleihe von ActiVote mit bis zu 120 Abstimmungsgeräten
- Schulung und Einweisung
Kategorie/ Anwendungsbereich
- Bachelor/ Master
- Vorlesung / Seminar
- Interaktivität
- Motivation